Cellule d’appui à l’innovation
et à l’expérimentation

Partenaires

zoom sur :

• Innov’info : L’éducation à la citoyenneté

  Publiée sur Eduscol, la lettre « Innov’info » a comme objectif de donner à voir aux acteurs éducatifs, des actions innovantes conduites dans les écoles et les établissements scolaires sur des priorités et thèmes de l’action ministérielle.
• Quelques conseils avant de déposer une candidature pour un projet innovant

  De l’idée à l’action...
• Innov’info : Les relations Ecole - Familles

  Publiée sur Eduscol, la lettre « Innov’info » a comme objectif de donner à voir aux acteurs éducatifs, des actions innovantes conduites dans les écoles et les établissements scolaires sur des priorités et thèmes de l’action ministérielle.
• Trois occasions pour faire connaître et valoriser vos actions

  Pour les équipes engagées dans des projets innovants, l’année scolaire est marquée par trois temps forts où elles ont l’opportunité de partager leurs actions. Elles peuvent aussi à tout moment saisir spontanément la Cellule Innovation.
• Fiches méthodologiques pour passer à l’action

  Un outil efficace d’aide au montage de projet sous forme de fiches méthodologiques.
• Vademecum : Innover pour une école des réussites

  Collection Vademecum
• Le Conseil national de l’innovation pour la réussite éducative

  Installation du CNIRE le 19 avril 2013

Actualités

• APPEL CANDIDATURE 2019-2020 - 24 septembre 2019

  VOUS AVEZ UN APPEL INNOVANT ET OU EXPÉRIMENTAL. DÉPOSEZ UN DOSSIER JOINT COMPLÉTÉ A ce.cardie@ac-rouen.fr
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• MIEUX SE CONNAITRE POUR MIEUX APPRENDRE - 19 mai 2019

  Au collège Léonard de Vinci de Saint Marcel dans l’Eure, des enseignantes se sont engagées dans une démarche de cogni-classe. Elles nous font partager leurs expériences. OBJECTIFS Les objectifs de (...)
  Lire la suite

• L’escape game : pratique pédagogique d’intelligence collective - 24 mars 2019

  Ce mardi 5 mars, a démarré une session de formation à destination des fonctionnaires stagiaires. En effet, Sandra Durin, enseignante en Gestion Administration s’est inspirée de ces jeux d’évasion bien (...)
  Lire la suite

• Près de Rouen, élèves et profs testent la méditation en cours : « Ça nous calme » - 20 mars 2019

  Le lycée des Bruyères et le collège Émile-Zola de Sotteville-lès-Rouen mettent en place la méditation à destination des élèves depuis septembre 2018. Les effets sont surprenants. Poser les mains sur les (...)
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• Après la crise, « le renouveau » espéré au lycée des Bruyères - 6 mars 2019

  Le lycée des Bruyères de Sotteville-lès-Rouen a connu une succession d’importantes perturbations. Depuis octobre 2018, la nouvelle équipe de direction en place est source d’espoir. Les professeurs (...)
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Mots-clés

• • 1495/2114 Accompagnement
  • 546/2114 Climat scolaire
  • 1452/2114 Compétences
  • 764/2114 Développement professionnel
  • 954/2114 Education prioritaire
  • 675/2114 Engagement
  • 831/2114 Estime de soi
  • 750/2114 Évaluation
  • 508/2114 Inter degrés
  • 1062/2114 Interdisciplinarité
  • 780/2114 Maîtrise de la langue
  • 1644/2114 Motivation
  • 890/2114 Numérique éducatif
  • 894/2114 Organisation pédagogique
  • 961/2114 Orientation
  • 503/2114 Ouverture culturelle
  • 618/2114 Parcours éducatifs
  • 738/2114 Partenariats
  • 941/2114 Pédagogie de projet
  • 2114/2114 Persévérance scolaire
  • 579/2114 Personnalisation des parcours
  • 557/2114 Relations avec les parents
  • 1290/2114 Ressources
  • 559/2114 Sciences & Technologie
  • 469/2114 Socle commun
  • 736/2114 Travail en réseau
  • 853/2114 Voie professionnelle