Cellule d’appui à l’innovation
et à l’expérimentation

Partenaires

zoom sur :

• Innov’info : L’éducation à la citoyenneté

  Publiée sur Eduscol, la lettre « Innov’info » a comme objectif de donner à voir aux acteurs éducatifs, des actions innovantes conduites dans les écoles et les établissements scolaires sur des priorités et thèmes de l’action ministérielle.
• Quelques conseils avant de déposer une candidature pour un projet innovant

  De l’idée à l’action...
• Innov’info : Les relations Ecole - Familles

  Publiée sur Eduscol, la lettre « Innov’info » a comme objectif de donner à voir aux acteurs éducatifs, des actions innovantes conduites dans les écoles et les établissements scolaires sur des priorités et thèmes de l’action ministérielle.
• Trois occasions pour faire connaître et valoriser vos actions

  Pour les équipes engagées dans des projets innovants, l’année scolaire est marquée par trois temps forts où elles ont l’opportunité de partager leurs actions. Elles peuvent aussi à tout moment saisir spontanément la Cellule Innovation.
• Fiches méthodologiques pour passer à l’action

  Un outil efficace d’aide au montage de projet sous forme de fiches méthodologiques.
• Vademecum : Innover pour une école des réussites

  Collection Vademecum
• Le Conseil national de l’innovation pour la réussite éducative

  Installation du CNIRE le 19 avril 2013

Actualités

• L’escape game : pratique pédagogique d’intelligence collective - 24 mars

  Ce mardi 5 mars, a démarré une session de formation à destination des fonctionnaires stagiaires. En effet, Sandra Durin, enseignante en Gestion Administration s’est inspirée de ces jeux d’évasion bien (...)
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• Près de Rouen, élèves et profs testent la méditation en cours : « Ça nous calme » - 20 mars

  Le lycée des Bruyères et le collège Émile-Zola de Sotteville-lès-Rouen mettent en place la méditation à destination des élèves depuis septembre 2018. Les effets sont surprenants. Poser les mains sur les (...)
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• Après la crise, « le renouveau » espéré au lycée des Bruyères - 6 mars

  Le lycée des Bruyères de Sotteville-lès-Rouen a connu une succession d’importantes perturbations. Depuis octobre 2018, la nouvelle équipe de direction en place est source d’espoir. Les professeurs (...)
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• IHEST : formation pour préparer les transitions "fictions, sciences et réalités" - 4 février

  Le thème de la formation abordera donc la question du passage vers de nouveaux modèles de société que nous ne connaissons pas mais dont nous percevons les signaux de plus en plus nettement. Tous (...)
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• Atelier méditation - 15 novembre 2018

  A 15 heures 45, ce 16 octobre 2018, au collège Emile Zola de Sotteville, monsieur Lemasle, chef d’établissement, réunit ses équipes en salle polyvalente pour une pratique quelque peu singulière : leur (...)
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Mots-clés

• • 3572/5108 Accompagnement
  • 1291/5108 Climat scolaire
  • 3496/5108 Compétences
  • 1840/5108 Développement professionnel
  • 2301/5108 Education prioritaire
  • 1618/5108 Engagement
  • 1973/5108 Estime de soi
  • 1800/5108 Évaluation
  • 1270/5108 Inter degrés
  • 2552/5108 Interdisciplinarité
  • 1887/5108 Maîtrise de la langue
  • 3991/5108 Motivation
  • 2098/5108 Numérique éducatif
  • 2169/5108 Organisation pédagogique
  • 2322/5108 Orientation
  • 1284/5108 Ouverture culturelle
  • 1485/5108 Parcours éducatifs
  • 1740/5108 Partenariats
  • 2238/5108 Pédagogie de projet
  • 5108/5108 Persévérance scolaire
  • 1385/5108 Personnalisation des parcours
  • 1302/5108 Relations avec les parents
  • 3109/5108 Ressources
  • 1336/5108 Sciences & Technologie
  • 1123/5108 Socle commun
  • 1745/5108 Travail en réseau
  • 2065/5108 Voie professionnelle