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Publié : 31 octobre 2011

La Philosophie en 2nde GT

LYCÉE POLYVALENT DU GOLF

CHEMIN DU GOLF
76372 DIEPPE
tél : 02 35 06 93 40
fax : 02 35 06 03 24
0763002a@ac-rouen.fr

Personne contact :
Sheila-Miriama LAN-SUN-LUK, Proviseur
sheila-miriama.lan-sun-luk@ac-rouen.fr

CARACTÉRISTIQUES DE EXPÉRIMENTATION

Domaines de l’expérimentation (et dérogations éventuelles) :
Axe 1 (l’enseignement des disciplines) 2 (l’interdisciplinarité) et 3 (l’organisation pédagogique de la classe, de l’école ou de l’établissement) de l’article 34

Début de l’expérimentation :
2011-2012.

Constat :
- Problèmes de vie collective et de respect,
- Filiarisation, manque d’ambition et de confiance en soi des 2 GT au Lycée Polyvalent du Golf (carte des formations sur Dieppe) qui limite la poursuite d’études.

Public visé :
Élèves de 2nde du lycée technologique.

Objectif à atteindre :
Élargir la réflexion des 2ndes et travailler la transversalité sur ce niveau.
Sous objectif :

-  Faciliter les choix d’orientation et en élargir la palette,

-  Socialiser le jeune et le rendre acteur de son parcours,

-  Aider au positionnement face au collectif.

DÉMARCHE GÉNÉRALE DU PROJET

Intervention d’une nouvelle discipline dans les équipes de 2nde en complément des autres enseignements en l’intégrant sur des champs conceptuels concernant tant les sciences exactes que les sciences humaines.

Modalités de mise en œuvre :
Intervention partagée du professeur de Philosophie en Accompagnement Personnalisé et ECJS sur les champs abordés dans d’autres « matières ».

Équipe engagée :

-  Professeur de philosophie
-  Équipe Accompagnement Personnalisé et Histoire/Géographie pour définition du partage des thèmes et entrée dans chacun.

Moyens mobilisés par l’établissement :
4 heures poste.

ÉVALUATION DE EXPÉRIMENTATION
LES EFFETS ATTENDUS

-  Impact sur les comportements collectifs, l’estime de soi et le respect d’autrui,
-  Réflexion sur l’orientation et l’avenir.

LES INDICATEURS DE RÉSULTATS RETENUS

-  Taux de réussite au baccalauréat N+3,
-  Taux de projet professionnel et d’orientation active et volontaire N+1,
-  Diminution du décrochage en 2nde et 1ère N+1 et 2.

Lire le bilan 2011-2012 sur Expérithèque