Travailler et évaluer par compétence en STL biotechnologies
Mise en place d’un aménagement horaire pour la spécialité ISN (informatique et sciences du numérique)
Initiation professionnelle en quartier mineur
Interconnection des 3 champs de la Filière Bois (Forêt, Scierie, Construction Bois) dans toutes les classes
Nouvelle répartition des Périodes de Formation en Milieu Professionnel (PFMP) en bac pro commerce LYCÉE POLYVALENT DU GOLF
CHEMIN DU GOLF
76372 DIEPPE
tél : 02 35 06 93 40
fax : 02 35 06 03 24
0763002a@ac-rouen.fr
Personne contact :
Sheila-Miriama LAN-SUN-LUK, Proviseur
sheila-miriama.lan-sun-luk@ac-rouen.fr
CARACTÉRISTIQUES DE EXPÉRIMENTATION
Domaines de l’expérimentation (et dérogations éventuelles) :
Axe 1 (l’enseignement des disciplines) 2 (l’interdisciplinarité) et 3 (l’organisation pédagogique de la classe, de l’école ou de l’établissement) de l’article 34
Début de l’expérimentation :
2011-2012.
Constat :
Problèmes de vie collective et de respect,
Filiarisation, manque d’ambition et de confiance en soi des 2 GT au Lycée Polyvalent du Golf (carte des formations sur Dieppe) qui limite la poursuite d’études.
Public visé :
Élèves de 2nde du lycée technologique.
Objectif à atteindre :
Élargir la réflexion des 2ndes et travailler la transversalité sur ce niveau.
Sous objectif :
Faciliter les choix d’orientation et en élargir la palette,
Socialiser le jeune et le rendre acteur de son parcours,
Aider au positionnement face au collectif.
DÉMARCHE GÉNÉRALE DU PROJET
Intervention d’une nouvelle discipline dans les équipes de 2nde en complément des autres enseignements en l’intégrant sur des champs conceptuels concernant tant les sciences exactes que les sciences humaines.
Modalités de mise en œuvre :
Intervention partagée du professeur de Philosophie en Accompagnement Personnalisé et ECJS sur les champs abordés dans d’autres « matières ».
Équipe engagée :
Professeur de philosophie
Équipe Accompagnement Personnalisé et Histoire/Géographie pour définition du partage des thèmes et entrée dans chacun.
Moyens mobilisés par l’établissement :
4 heures poste.
ÉVALUATION DE EXPÉRIMENTATION
LES EFFETS ATTENDUS
Impact sur les comportements collectifs, l’estime de soi et le respect d’autrui,
Réflexion sur l’orientation et l’avenir.
LES INDICATEURS DE RÉSULTATS RETENUS
Taux de réussite au baccalauréat N+3,
Taux de projet professionnel et d’orientation active et volontaire N+1,
Diminution du décrochage en 2nde et 1ère N+1 et 2.
